提灯引路，温暖又明亮——致敬那些为我们打开未来的人！
师泽如光，虽微致远，教师为我们拨开眼前云雾，引导我们在人生画卷上，写出浓墨重彩的一笔。九月秋桂飘香,送走了蝉鸣，在六力学校这片教育沃土，关于教师的成长故事，正在书写中……
择一业，终一生。他们是教师，是阳光底下光辉的职业。教育是奉献自我的事业，他们的工作渗透在生活的点滴之中。
深夜，在书桌前翻阅资料，将解题思路凝结在笔尖，书写在纸上；空教室里，面对桌椅试讲课程，铿锵的声音在教室回荡；一次次不厌其烦地打磨课件，只为达到的课堂效果；时刻待机的电话，拉近了与家长、学生的关系……
寒来暑往，岁月更替。他们用心陪伴学生奔赴梦想，用爱呵护学生成长。课堂里的每一次精彩呈现，都离不开他们背后的努力与付出。
天津六力学校遵循“1+3+1”教育教学理论，注重对教师的培育。
“1+3+1”教育教学理论
优二代工程——教师根据学生情况量身定制个性化成长方案，元系统思维——重塑学习思维，让学生高的效率学习，项目化教学——以学生为主体，引导学生主动学习，心育工程——解决学生心理困惑，温暖学生的心灵，三通工程——家校通 、师生通、亲子通，搭建家长、学生和学校三方的沟通桥梁。
暑期教师培训
暑期教师停工不停学，蓄力再出发！六力学校结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中的新要求，在暑假期间开展“暑期一线教师集训训练营”。学高为师，六力教师谦和求进，认真学习项目化教学课程。训练营由设计营、实施营，两部分组成。专业化的课程，帮助教师感知项目化教学理论。教师在学习分享与经验交流的过程中，更加熟练地掌握了项目化教学。
在暑期遇见更出众的『自己』2022.07.11-07.28
经过了假期的学习赋能，教师对项目化教学有了更深层次的认识。项目化教学是六力学校的教学特色。教师依托项目化，帮助学生构建知识体系。以驱动性问题推动教学，培养学生主动学习的意识。
高尚的师德，是对学生生动、具体、深远的教育。六力学校定期组织教师参加“师德师风建设”活动 ，警醒着教师们坚守自身的职业道德，恪守“四有”教师的标准，树立终身学习的意识，不断提升自身职业修养。
教师素质以师德为本。在工作中，六力教师以严格的标准要求自己，遵守师德师风规范；以向上的时代精神，在潜移默化中培养德智体美劳多方面发展的社会主义建设者。
好的教学功底是育人的基础，有效的管理是育人的保障，所以帮助教师掌握教学技能与管理技能是重中之重。“武林大会”是六力学校每年都会举办一次的教师教育教学基本功大赛。
历时一年 ，见证蜕变
每届“武林大会”，共设有三期闯关赛，一期总决赛。
“武林大会”既是一次教学功底的比拼，也是一次教学案例的交流。多种行之有效的班级管理方案，新奇有趣的课程设计，让教师们在分享与观摩中收获成长。以赛促学、以赛促教，在紧张的比赛中，锤炼师魂。
“国以人立，教以人兴。” 教师是立教之本，兴教之源。六力教师应当在践行生命教育的基础上 ，紧紧围绕 “1+3+1”的核心教育思想展开教育教学工作。2021年，六力学校对全体教师提出了“双师培养计划”，即六力教师和六力心理咨询师。
2021年9月，学校逐步开展双师考核与双师资格认证工作——定期开展教师心理学培训和项目化教学、元系统教学培训。完成培训考核的教师，可以成为兼备教学技能和心理学知识的双师。通过双师考核的教师，每学年度要进行两次年检，即每学期一次。六力双师不是一蹴而就的，教师在螺旋式学习的过程中，可以不断精进自己的教育教学水平。
自2021年推出这项制度以来，六力学校共有16位教师获得六力双师认证。
2021.09-2022.09
荣誉丨六力双师
独行快，众行远。六力学校将继续见证教师成长，帮助教师做好学生人生路上的引路人，落地素质教育，培养学生成为高素质的应用型人才。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。“教书育人”的信仰，驱使着六力教师不断打磨自己的教育教学水平。“立德树人”的初心，让六力学校全力以赴，帮助教师成长。
出众的教学功底、教学管理、良好的师德师风、培育发展的学生，是每一位教师的追求。
教师是神圣的职业，他们耕耘当下，传播知识，他们身正为范，以身作则，他们殷切寄语，点燃梦想，他们提灯引路，筑梦成光，他们温暖又坚定，平凡却伟大。
春晖遍四方，桃李满天下，饮其流者怀其源，学其成时念吾师，感谢老师们课堂上的教导，感谢老师们课堂下默默无闻的奉献
祝福所有老师们，教师节快乐，中秋节快乐。
