蓝天之下，飞机如鹰击长空，为我们带来无尽的便捷与希望。然而，当那刺耳的轰鸣声划破天际，你是否意识到，飞机噪音已成为我们生活中不可忽视的噪音污染？科技节来临之际，我们诚邀您一同关注飞机噪音问题，共同探索科技与生活之间的平衡之道。
让我们携手共进，为飞机噪音问题寻找解决方案，为我们的生活环境注入更多的宁静与和谐。让蓝天下的飞机，成为我们美好生活的见证，而不是噪音的源头！
01宣导
对于活动的开展，我们先进行了宣导工作，让学生明白此次活动的内容，积分获得标准，每期要做的任务，以及我们会用到哪些知识、哪些支持。在教师宣导过程中，孩子们非常认真的听讲，对科技节充满期待。
在宣导部分我们进行主持人的选拔、小组的角色讨论与分工并将其呈现在任务书上。对于下周开展的任务进行布置，采取公平公正的抽签形式。
每个组都会选取大众评审，让同学们进行自评、互评以及师评，评价过程相对公平，并将每期开展过程的班级布置进行讲解，为后期工作做出相应的准备。
02前世今生
飞机是如何诞生的呢？学生们针对飞机的外貌展开探究，让学生了解机翼的形状由来、机身的对称性、飞机起飞的原因。学生们利用课余时间运用信息技术进行资料收集，并制作ppt在课上进行汇报，我们以小组形式开展此项任务，其目的增强学生合作能力，培养学生的探究意识，从而提升知识的渴望。
主要汇报内容包括
1.利用生物知识讲述飞机外形由来
2.第一架飞机的诞生知多少
3.滑翔机的起飞原理
4.螺旋桨飞机的起飞原理
5.喷气式飞机的起飞原理
6.关于坐飞机的常识知多少
学生利用信息技术，进行资料收集，并结合生物、物理、数学相关知识进行整理，充分调动小组力量，将所学知识应用到实际当中，让学生感受知识与生活的相结合。在第一周我们还添加了叠纸飞机的活动，让学生们感受“翼”的重要性。
03八荒之外
学生在了解了飞机的由来以后，那么对于机场的选址问题，学生是否有所了解呢？我们设计相应的调研活动，让学生进行实地调查，让学生发现机场选址的标准有哪些，并且根据自己的想象以及实际情况设计理想中的机场场景。
学生主要结合地理、美术等知识进行机场图的设计，从物理的角度出发，感受机场建筑的难度，发现机场选址的要求，用色彩进行描绘，培养学生探究问题的能力。
04九天揽月
在活动开展的过程中，我们从每个组内选出一位同学担任大众评审，学生对小组展示及相应的成果进行打分，根据积分选出了学生代表去参观军事飞机场，通过此实践活动渗透学生爱国精神，感受科技的发展。参观的同学分别分享，并对飞机的制作进行相应的指导，为后期如何进行降噪而做准备。
飞机的外形、机场的选址对于飞机的噪音问题都有着很大的影响，各小组同学利用相应工具，进行竞标书的制作。竞标书中需必须包含：项目背景与目标、飞机制作方案、降噪方案、创新点与独特点、竞标优劣势、效果评估等。
05展翅高飞
随着我们一步步的对飞机的了解，大家也都制作了相应的竞标书，学生进行竞标书的解说，培养学生逻辑思维能力以及语言表达能力，提高学生自信心。
06逐梦未来
在科技发展的时代，学生对于科技的认识比较少，通过对飞机的探究活动，我们让学生亲身体验身边的科技，让学生感受科技给我们带来的好处，让学生增强探究意识。
我们设置的拼飞机的环节，学生们大显身手，呈现出他们的作品。对于学生的作品进行展示，也让同学们看到自己对科技的探究过程，不断激发学习动力。最后，对于学生们的表现我们也给予相应的奖励，设置奖状和小奖品。让学生在学中玩，玩中学。
学生经历了几周的探究学习，最终也形成了相应的作品，我们通过层层选拔，将优秀作品进行展示，让学生们回顾一路探究历程，感受科技节带来的喜悦，同时希望同学们能够为日后科技的发展贡献力量。
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