九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,小学阶段是学习的起步期与奠基期。
“双减”政策正式落地的学期，六力学校小学部携手家长，着眼现在 放眼未来，共同助力学生成长！
为加强家校沟通，凝聚教育合力，助力学生成长，六力学校小学部于9月30日召开了“成长的足迹”主题新学期学生家长会。
家长会围绕班级情况介绍和班主任工作（政策解读及教学方法介绍）两大部分展开，班主任老师们就“双减”政策实施后如何提高教学质量，如何家校携手实现共育目标、成就孩子美好未来等话题与家长们进行了深入交流。
家长会进行时
班情及校园活动，以梦为马，扬帆起航
家长会伊始，班主任老师向家长们介绍了班级的各项基本情况：班主任自我介绍，科任老师见面会，介绍班级总体情况，展示学生们在班级公约下的习惯养成，分享开学以来学部组织开展的校园文化活动。
开学典礼的全情投入，红歌比赛的反复排练，成就了一场场精彩的校园活动的同时，也锻炼了同学们的反应能力和活动组织能力。
成长的点滴进步都值得记录
家长会上，老师们为新学期表现优异的同学们举办了小型颁奖礼，高年级班级还推进了大队部的选举工作，家长们聚精会神时不时拿出手机拍下PPT中孩子的精彩表现。
班主任工作
政策+方法，实现家校共育
01“双减”后，为成长加码
“双减”政策发布后，家长们将目光聚集到了学校教育，如何依托学校教育促进孩子多方面成长成为了家长们关心的问题。
本次家长会班主任工作的重要内容之一，就是为家长们详细介绍学部如何“减”，“减”出什么效果。
六力学校官网
“双减“政策
是什么：减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担
怎么做：活动式教学，项目制方法，“优二代”工程，推迟一节上课时间，校内完成作业……
效果：合理利用校内外资源，减轻学生负担，促进学生健康成长。
“双减”政策多方面实施后的学期，六力学校IB小学部让教育回归本源，用特色教育理论和教学方法，为孩子的健康成长营造良好环境；用特色好课，为孩子成长加码。
02 项目化学习法
会上，家长们按照孩子的项目制小组座位就座并佩戴相应胸卡，亲身体验学部的项目化方法，感受孩子的成长“秘笈”。
项目化教学
学校运用项目化活动教学法，以学生为主体，用角色推动学生完成任务，学生在项目体验过程中，理解并掌握课程要求的知识与技能，提升分析问题和解决问题的能力。
项目小组合作结合优二代工程，根据学生优势赋予其不同的角色，可以充分发挥学生在团队中的作用，激发学生的主动性，让孩子爱上学习。
此外，班主任老师还介绍了家长项目化的落实情况，鼓励家长主动参与家长群建设，参加活动家阅读项目制等校园活动。
03 三通工程
学生的茁壮成长离不开学校特色教育理念的指导。
本期家长会的核心是家校共育，让孩子成为自己的掌舵人，这正是六力特色三通工程（师生通、家校通、亲子通）的集中表现。
在三通工程的指导下，老师主动与家长交流，让家长充分了解学校的教育理念与教学特色，也让家长充分知悉教育政策；学校也会为孩子提供锻炼能力的平台，着眼未来培养学生核心素养，真的实现家校共育，助力学生成长。
反馈
见证成长足迹
学生亲笔信
家长回信……
看着孩子稚嫩笔触下的心声，家长们感动得热泪盈眶。
1班服巧思
接送新路线，学生笑脸墙，班级荣誉墙……家长会在“成长的足迹”分享中接近尾声。
会后，家长们主动与老师沟通反馈，表示对老师的感谢和对学校教育教学工作的支持与配合。
每一次师生沟通，每一场家长会，都是一次家长的“心灵奇旅”，家长进一步了解学校的教育理念，也进一步走进了孩子的内心世界，家校携手，共育学生未来。
