怀揣梦想，行在路上—— 六力国际高中新生线上衔接课纪实

七月至，六力国际高中的offer已陆续发出，

校园里即将迎来新的面孔，期待！

对于即将升入10年级的同学来说 ，

暑假的到来，意味着正式进入高中预备阶段，

也意味着，日后的学习和课程消化难度将大幅增加，

课程多、知识量大、节奏快...

同时，很多同学离开早已熟悉的国家课程体系，

进入到全新的国际课程体系，

难免会出现衔接不当，不适应等情况，

比如，他们之前学的内容可能是这样的：

但是新学期开始，他们即将面对的是这样的题目：

为了帮助国际高中部新生更加顺利地实现过渡，

快速适应国际高中学习和生活，

学校为即将进入国际高中学习的同学们

提供了暑期预备衔接课程。

让我们利用这个暑假完美起步，拔得头筹，赢在新高一起跑线

a.提升英语能力，强化语言学习技巧，把英语和其他科目的学习有效打通

访校咨询时，很多家长说孩子英语成绩不错，读国际学校应该会有一些优势。其实，成绩好只是说明孩子的英语基础不错，但是英语成绩好并不等于英语能力好。

在英语学习上，国家课程体系和国际课程体系最大的区别在于对英语应用能力的培养。在国家课程体系中，英语是作为一门语言来学习的学科，学生用英语思考和应用的能力上比较弱；在国际课程体系中，英语是课程标配，从上课到沟通到作业都离不开英语。

因此衔接课的主要目的就是培养国际高中准高一学生英语学习及英语运用的能力，使各学科学习融会贯通。

b.巩固学科基础，预习国际课程

很多同学在此前就接触过口语课，但普通的口语课，只是帮助其提升日常交流的能力，养成开口说英语的习惯。想要适应国际课程，除了日常交流，更重要的是孩子能否使用英语作学术回答，讨论学术问题。

学生课堂作业

六力国际高中使用原版英文教材，除英语课外，其他数理化生等科目也都使用英语教材和英文授课形式。因此在衔接课中，学生在老师的监督和指导下，提前学习学科专业词汇，了解如何用英语描述基本概念和公式，提前预习国际课程内容，以确保能够更快跟上学习进度。

c.改变学习方法，养成更适合国际课程的学习习惯

本次暑期衔接课程采用线上模式，由国际高中一线教师在线辅导监督，帮助学生提升自控力。这也是国际课程体系中一直强调的学习主动性。

六力国际高中衔接课着重培养学生寻找信息以及探索研究的能力，关注学生学习的过程和方式，给与学生更多的学习自由，在没有老师耳提面命的催促下，学生也能顺利完成自我学习。

只有足够努力，才会足够幸运，

静待花开，并不是简单的一句话，

而是需要付出耕耘与努力，才会收获硕果累累。

这个暑假里，我们一起努力，惊艳所有人。