为深入贯彻落实新课程标准，推进项目化课堂教学改革，加强教师队伍建设，强化教师教学基本功和课堂实践能力，六力学校小学部举行了教师项目化课堂教学基本功大赛。
全员参与展风采
第一阶段，所有任课教师全员参与项目化课堂教学基本功大赛的活动。每位教师围绕“大单元教学”“跨学科学习”“主题性学习”等方面进行研究，准备一节展示课。比赛现场，教学主任、教研组长和听课教师共同参与评分，选拔出各学科、各年级表现突出的教师，进入第二阶段的角逐。
独具匠心运巧思
进阶教师在学校多媒体教室录制精品课。教师们基于学科特点，精准掌握课程标准，并成功贯彻项目式教学理念，使学生的学习方式得以转变，突出了学科的核心素养。这充分展现了教师们研究教材、设计教学、掌控课堂的能力。
星光不问赶路人，岁月不负有心人。本次六力学校小学部项目化课堂教学基本功大赛，进一步加强了教师业务基本技能的锻炼，促进了教师教学内功的磨练，提高了教师驾驭课堂的能力。同时也营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。
比赛前，各学科备课组长带领本年级组老师进行集体备课，就教学中如何体现项目化特点，如何利用项目化学习提升学生综合能力、发展学生核心素养等问题展开研讨。
课堂上，老师们关注如何落实任务群学习，哪些驱动型问题能够带动学生的学习积极性。课后，老师们在如何进行成果展示，如何实现利用过程性评价和终结性评价培养学生的批判性思维上下功夫。真正实现了以赛促研、以赛促教、以赛促学，让每位老师在探索中不断进步。
